孩子前期主要通过拉扯、哭闹和抢夺表达需求,语言理解与主动表达都较弱。课程以沟通动机建立、理解能力提升和基础表达训练为主,并同步指导家长在家里如何回应和练习。
干预一段时间后,孩子开始更愿意看人、模仿、回应,也能用更明确的声音和简单词语表达自己的需要。

孩子前期主要通过拉扯、哭闹和抢夺表达需求,语言理解与主动表达都较弱。课程以沟通动机建立、理解能力提升和基础表达训练为主,并同步指导家长在家里如何回应和练习。
干预一段时间后,孩子开始更愿意看人、模仿、回应,也能用更明确的声音和简单词语表达自己的需要。